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《10.能量守恒定律与能源》教案优质课下载
3.通过能量转化和转移的方向性，认识提高效率的重要性.
4.了解能源与人类生存和社会发展的关系，使学生认识能源的合理利用与环境保护对可持续发展的重要意义.
过程与方法
1.通过指导学生分析事例，培养学生分析问题和理论联系实际的能力.
2.通过指导学生阅读教材，培养学生的自学能力.
情感态度与价值观
1.了解大量的能源消耗带来的全球性环境问题,树立环保意识.
2.感知我们周围能源的耗散，树立节能意识.
教学重点
能量守恒定律的内容.
教学难点
理解能量守恒定律的确切含义，知道既然能量守恒为什么还要节约能源.
课时安排
1课时
教学过程
新课导入
问题导入
我国人均能源占有量只有世界平均值的1/4，解决我国的能源问题的基本方针是：能源开发与节约并重.但有人认为“能量是守恒的”,不需要节约，谈一下你对此的看法，并观察周围可利用的能源哪些是“绿色的”.
同学们思考，为什么会出现能源危机？如何应对？能量的转化是如何实现的？
遵循什么规律呢？能量会被永久地利用吗？
推进新课
一、能量守恒定律
问题：在验证机械能守恒定律的实验中，重物带着纸带下落时，计算结果发现，减少的重力势能的值大于增加的动能的值，即机械能的总量在减少.原因就是纸带和打点计时器之间的摩擦力和空气的阻力等.是不是考虑了各种摩擦和阻力后这部分能量就消失了呢？
学生根据所学知识总结归纳：没有，它转化成为除机械能外的其他的能量了.
教师引导：它转化成了机械能外的其他形式的能量，除重力、弹力之类的力外，其他任何力对物体做功使物体的机械能增加或减少的过程，实质上都是其他形式的能与机械能相互转化的过程，在转化的过程中，能的总量是不变的.这是大自然的一条普遍的规律，而机械能守恒定律只是这一条普遍规律的一种特殊情况.