《10.能量守恒定律与能源》精品优质课教案设计

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（3）了解能源与人类生存和社会发展的关系，使学生认识能源的合理利用与环境保护对可持续发展的重要意义

2.过程与方法

（１）通过指导学生分析事例，培养学生分析问题和理论联系实际的能力

（２）通过引导学生上网查资料、小组讨论，培养学生的自学能力、合作能力

3.情感、态度与价值观

（１）了解大量的能源消耗带来的全球性环境问题

（２）提高学生的节能、环保意识、激发爱国情怀

【重点难点】

重点： （１）能量转化的方向性

（２）可持续发展的重要性

难点：自然界中能量转化具有方向性

【教学资源】

多媒体教学设备，影片

【设计思想】

本节课结合我校学生的特点对教材的内容进行了深入的挖掘和思考，备教材，备学生，备教法，始终把学生放在教学的主体地位，让学生参与，广开言路，让学生的思维与教师的引导共振。

【教学过程】

新课引入

阅读文字材料和观看视频材料，让学生感受能源危机离我们很近。

深入研究

一．能源危机产生的原因探讨

１． 思考问题

为什么会出现能源危机？（以小组为单位讨论，并且推选一个代表发言说明理由）

学生交流： 。。。。。

２．教师引导：上网百度 能源的定义、能源利用过程 SHAPE ﹨ MERGEFORMAT

结论：能量的耗散不是能量的减少，而是能量可应用的品质降低了