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《10.能量守恒定律与能源》集体备课教案优质课下载
课程目标
知识与
技能
理解能量守恒定律,知道能源和能量耗散。
过程与
方法
通过对生活中能量转化的实例分析,理解能量守恒定律的确切含义
情感态度与价值观
感知我们周围能源的耗散,树立节能意识。
教学重点
能量守恒定律的内容。
教学难点
理解能量守恒定律的确切含义。
教学过程
二次备课
引入新课
教师活动:我们已学习了多种形式的能,请同学们说出你所知道的能量形式。我们还知道不同能量之间是可以相互转化的,请你举几个能量转化的例子。
学生活动:思考并回答问题,列举实例。
教师活动:演示实验1:在一个玻璃容器内放入沙子,拿一个小铁球分别从某一高度释放,使其落到沙子中。思考:小球运动过程中机械能是否守恒?请说出小球运动过程中能量的转化情况。
演示实验2:在盛有水的玻璃容器中放一小木块,让小木块在水中上下浮动,过一段时间,小木块停止运动。思考:小木块运动过程中机械能是否守恒?请说出小球运动过程中能量的转化情况。
学生活动:观察实验并积极思考。讨论后,选出代表发表见解。
教师活动:听取学生汇报,总结点评。回答学生可能提出的问题。
教师活动:以上实验表明,各种形式的能量可以相互转化,一种能量减少,必有其他能量增加,一个物体的能量减少,必定其他物体能量增加,能量的总和并没有不化。这就是我们今天要学习的能量守恒定律。
进行新课
1.能量守恒定律