《10.能量守恒定律与能源》集体备课教案设计

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3、认识提高效率的重要性。

4、了解能源与人类生存和社会发展的关系，知道可持续发展的重大意义。

5、知道新能源的种类。

6、培养学生自己查阅资料，解决问题的能力。

二、教学重点

功能关系的运用

三、教学过程

思考：

有没有一种机器，它不消耗任何燃料或动力，却可以不停地运转，源源不断的对外做功，

提供能量呢？

1、能量的多样性

我们知道能量的形式：

机械能、内能、电能、太阳能、化学能、生物能、原子能等．

能量转移：特点：　能量的形式没有变

能量转化：特点：　能量的形式发生变化

2、能量守恒定律

△E增＝△E减

课堂练习

1.下列对能的转化和守恒定律的认识正确的是( )

A.某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增加

B.某个物体的能量减少，必然有其他物体的能量增加

C.不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器——永动机是不可能制成的

D.铁球从空中落下，最后静止在地面上，说明机械能消失了

2.一个物体沿粗糙斜面匀速滑下，则下列说法正确的是（　　）

A.物体机械能不变，内能也不变