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《课外读物》公开课教案优质课下载
②扫描及变化。
③竖直方向的偏移并调节使之变化。
④机内提供的正弦电压观察及变化的观察。
学生活动：观察示波器的现象。
阅读课本相关内容探究原因。
教师点拨拓展，师生互动探究：
多媒体展示：示波器的核心部分是示波管，由电子枪、偏转电极和荧光屏组成。
投影：示波管原理图：
电子枪中的灯丝K发射电子，经加速电场加速后，得到的速度为：
θ
θ
v0=
如果在偏转电极上加电压电子在偏转电极的电场中发生偏转．离开偏转电极后沿直线前进，打在荧光屏上的亮斑在竖直方向发生偏移．其偏移量为=y+Ltanθ
因为y= tan
所以=·U+L·=·U=（L+）tanθ
如果U=Umax·sinωt则=max·sinωt
学生活动：结合推导分析教师演示现象。
课堂总结、点评
教师活动：让学生概括总结本节的内容。请一个同学到黑板上总结，其他同学在笔记本上总结，然后请同学评价黑板上的小结内容。
学生活动：认真总结概括本节内容，并把自己这节课的体会写下来、比较黑板上的小结和自己的小结，看谁的更好，好在什么地方。
点评：总结课堂内容，培养学生概括总结能力。
教师要放开，让学生自己总结所学内容，允许内容的顺序不同，从而构建他们自己的知识框架。
实例探究
带电粒子在电场中加速
【例1】如图所示，在点电荷+Q的电场中有A、B两点，将质子和α粒子（氦的原子核）分别从A点由静止释放到达B点时，它们的速度大小之比为多少?