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授课时间：

《6. 4万有引力理论的成就》教学设计

【教学目标】

知识与技能

1．了解地球表面物体的万有引力两个分力的大小关系，计算地球质量；

2．行星绕恒星运动、卫星的运动的共同点：万有引力作为行星、卫星圆周运动的向心力，会用万有引力定律计算天体的质量；

3．了解万有引力定律在天文学上有重要应用。

过程与方法

1．培养学生根据数据分析找到事物的主要因素和次要因素的一般过程和方法；

2．培养学生根据事件的之间相似性采取类比方法分析新问题的能力与方法；

3．培养学生归纳总结建立模型的能力与方法。

情感态度与价值观

1．培养学生认真严禁的科学态度和大胆探究的心理品质；

2．体会物理学规律的简洁性和普适性，领略物理学的优美。

【教学重点】

1．地球质量的计算、太阳等中心天体质量的计算。

2．通过数据分析、类比思维、归纳总结建立模型来加深理解。

【教学难点】

根据已有条件求中心天体的质量。

【教学过程】

［新课导入］

天体之间的作用力主要是万有引力，引力常量的测出使万有引力定律有了实际意义，万有引力定律对天文学的发展起了很大的推动作用，揭示了天体运动的规律。这节课我们将举例来学习万有引力定律在天文学上的应用。

［新课教学］

一、 “科学真是迷人”