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必修2《课外读物》优质课教案下载
提出研究方法：探究物理规律时，应该是由简单到复杂，逐步深入，先对简单的物理现象进行探究，然后加以推广深化
情景一。
SHAPE ﹨ MERGEFORMAT
如图所示：物体做自由落体运动，在下滑过程中任意选取两个位置A、B,以地面为参考平面，当物体经过位置A时的动能为Ek1,重力势能Ep1;经过位置B时，动能Ek2,重力势能Ep2。
移项后：初状态的机械能与末状态的机械能相等，也体现了守恒。
总结：重力势能减少量等于动能增加量，能量在机械能内部转化，体现总的机械能守恒。
学生思考、讨论得出结论：物体受重力只有重力对物体做功，物体的重力势能转化为动能。
动能减少，重力势能增加
重力势能的减少量和动能增加量相等。
根据动能定理：
根据重力做功与重力势能变化量的关系：
两式相等得到：
移向得：
结论：在只有重力做功的物体系统内，动能和重力势能可以相互转化，总的机械能保持不变。
让学生利用所学的知识得出机械能守恒的结论，提高了学生的分析问题能力，又对机械能守恒产生理性认识。
情景二
物体沿光滑斜面下滑
总结：重力势能减少量等于动能增加量，能量在机械能内部转化，体现总的机械能守恒。
受力分析
利用动能定律推导
EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT
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EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT 层层深入情景3：如图，光滑小球套在水平杆上运动，C为原长处，从A到B过程中分析能量的变化，判定机械能是否守恒（注意研究对象）
总结：弹性势能减少量等于动能增加量，能量在机械能内部转化，体现总的机械能守恒。
EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT 探究：机械能守恒是否有条件