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选修1-1《二、电场》精品教案优质课下载
3通过复习，培养学生归纳知识和进一步运用知识的能力，学习一定的研究问题的科学方法
二、重点、难点分析
概念的综合性运用?
三、教具
投影片(或小黑板)
四、教学过程设计
(一)引入新课
1提问：
静电场一章中的概念有哪些？它们如何表述？它们之间有什么联系？
2归纳上述内容如下表(见投影片)
适当讲述后，应着重讲清每个概念的物理含义以及概念间的联系和区别
(二)主要教学过程设计
1静电场特性的研究
研究方法(一)用电场强度E(矢量)
从力的角度研究电场，电场强度E是电场本身的一种特性，与检验电荷存在与否无关E是矢量要区别公式E=F/q(定义式)、E=kQ/r2(点电荷电场)、E=U/d(匀强电场)的物理意义和适用范围E既然是矢量，那么如何比较电场中任两点的场强大小和方向呢？
启发学生用多种方法判断然后将学生回答内容归纳可能方法有：
(1)判断电场强度大小的方法
①根据定义式E=F/q；
②点电荷电场，E=kQ/r2；
③匀强电场，场强处处相等，且满足E=U/d；
④电场线密(疏)处场强大(小)
(2)判断电场强度方向的方法
①正电荷所受电场力的方向即是该点的场强方向；
②电场线上每一点的切线方向即是该点的场强方向；