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选修1-1《四、电容器》教案优质课下载
知识与技能
1．知道什么是电容器及常见的电容器．
2．理解电容器电容的概念及定义式，并能用来进行有关的计算．
3．知道平行板电容器的电容与哪些因素有关．
过程与方法
结合实物观察与演示，在计算过程中理解掌握电容器的相关概念、性质．
情感态度与价值观
体会电容器在实际生活中的广泛应用，培养学生探究新事物的兴趣．
【教学重点、难点】
教学重点
掌握电容器的概念、定义式及电容器的构成．
教学难点
电容器的电容的简单计算．
【教学方法】
探究、讲授、讨论、练习
【教学过程】
【新课导入】
【引入】莱顿瓶电震实验
【展示】这是什么？杯子，烧坏，都对，但是今天要用它来装水，所以，叫它水容器
【展示解说】这个又是什么呢？这节课来认识电容器及反映电容器容纳电荷本领大小的物理量电容．
电容器的电容
一、电容器
【问题】什么是电容器？
【问题并演示】在两个距离很近的平型金属板中间夹上一层绝缘物质（也叫电介质）就组成一个最简单的电容器，叫做平行板电容器.这两个金属板叫做电容器的两个极.