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人教2003课标版《四、电容器》精品教案优质课下载
3.理解电容器电容的概念及其定义C= ,并能用来进行有关的计算.
4.知道平行板电容器的电容与哪些因素有关,有什么关系.
5.知道公式C= 及其含义.
二、能力目标
1.进一步培养学生的实验观察、分析的能力.
2.提高学生综合运用知识的能力.
三、德育目标
渗透了事物的本质是自身的因素,即内因决定,不由外因决定的观点.
教学重点
电容的概念.
教学难点
电容的引入.
教学方法
类比法、实验探究法、讨论法.
教学用具
静电计、平行板电容器、铁架台、电介质板、电容器示教板(上装各种电容器)、电池组、导线(若干)、联等.
投影仪、投影片.
课时安排
l课时
教学过程
[投影本节学习目标与学法指导]
(一)学习目标
1.知道什么是电容器和电容器的功能.
2.理解电容是表征电容器容纳电荷本领的物理量.
3.会计算平行板电容器的电容.