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选修1-1《六、电流和热效应》精品教案优质课下载
二、教学目标：
（一）知识与技能
1．知道电流的热效应.
2．知道电流通过导体时产生的热量和电流、电阻及通电时间的定性关系。
3．了解生产和生活中如何利用电流的热效应来为人类服务，了解电流热效应带来的危害及防止的措施。
4．理解焦耳定律的内容、公式、单位及其简单应用。
（二）过程与方法
1、通过探究“电流通过导体产生的热量跟那些因素有关”初步培养学生发现、研究、解决问题的能力。
2、通过教学培养学生运用焦耳定律解决一些简单实际问题的能力。
3、注意对学生进行研究方法（控制变量法）的培养
（三）情感态度价值观
1、通过经历科学探究的过程，使学生认识实验对人们获取科学理论的重要价值；
2、通过对所学知识的应用，体会物理知识来源于生活，服务于社会的理念。
3、使学生通过对英国物理学家焦耳的了解，受到其刻苦钻研精神和严谨科学态度的感染和熏陶。（在探究实验的基础上引出焦耳定律，理解焦耳定律的内容、公式、单位及其应用。）
三、教学重点：通过实验探究电流热效应跟电流和电阻大小的关系。
教学难点：?组织指导学生在探究过程中认真观察、分析，并得出正确结论。
四、教学资源：学生用：长度横截面积相同的锰铜丝、镍铬丝（2个）、滑动变阻器、电流表、导线、开关、电源，火柴。
演示用：电炉、电熨斗、热得快等电热器、220V100W的灯泡一个、电脑课件。
教学过程：
教学环节教师活动学生活动设计意图一创设情景，引入新课
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