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选修1-1《三、磁场对通电导线的作用》精品教案优质课下载
三：教学目标：
知识与技能
（1）知道什么是安培力。掌握匀强磁场中安培力大小的计算公式和方向的判定。
（2）理解磁感应强度B的定义式和物理意义。
（3）了解电动机的工作原理。知道安培力在生产、生活中的应用。
2、过程与方法
（1）通过实验演示培养学生总结归纳的能力
（2）经历探究学习的过程，学习类比分析的思维方法
3、情感态度价值
（1）通过探究学习使学生体验到探究自然规律的艰辛与喜悦。
（2）了解安培力的应用，增加对物理的学习兴趣，养成科学严谨的探究态度。
四、教学重点难点：
重点：安培力大小的计算和方向的判定
难点：公式F=BIL的适用条件，左手定则，B的定义
五、教学方法
演示法 讲授法 练习法
六、教学工具
多媒体教学系统 演示实验视频 PPT课件
七、教学过程
（一）引入新课
教师回顾引入：前两节我们分别学习了产生磁场的两类物体。
第一类是磁体，常见的有条形磁体，蹄形磁体，磁体有两个磁极N极，S极，同名磁极相斥，异名磁极相吸，磁极间的力是通过磁场产生的。
教师提问：如何用磁感线表示磁场？
学生回答：用疏密表示强弱，用磁感线的方向表示磁场的方向
即磁感线上某点的切线方向表示磁场方向