人教2003课标版《三、磁场对通电导线的作用》精品优质课教案设计

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二、教材及前情简析

本节教材系人教版物理选修1-1第二章第3节的内容，磁场对电流的作用——安培力，在教材中起着承上启下的作用，因为它不仅是与上节知识（磁场性质）的联系点，而且推导洛伦兹力公式的基础。安培力方向与电流、磁场方向的关系的实验探究是采用控制变量法探究物理基本规律的一节课，涵盖了科学探究的基本因素，有助于培养学生的物理学科的核心素养.

学生在学习本章节之前，已经学习了磁场，知道了磁体和电流周围磁场的性质及特点，了解到磁体间的相互作用、电流周围存在着磁场以及电与磁之间有联系.另外，学生通过高一物理“必修”课程的学习，经历了牛顿第二定律等实验探究过程，已经掌握了变量控制实验探究的一些科学研究方法，为本节的探究性学习做了铺垫.鉴于大部分学生基本功扎实、已有知识掌握熟练到位，本节课可以在教师引导下采用“任务驱动”教学法完成教学内容.

三、教学目标

1.知识与技能

（1） 知道安培力，会计算安培力的大小

（2） 知道安培力的方向与电流、磁场方向都垂直，会用左手定则判断安培力的方向；

2.过程与方法

（1） 经历推导磁场中安培力的表达式，感受逻辑的力量；

（2） 通过学生分组实验，经历探究磁场对电流的作用力的方向和电流方向、磁场方向的关系这一过程，体验控制变量探究物理规律的方法.

3.情感、态度与价值观

（1）了解安培力在生产、生活中的作用，培养学生将科学技术服务于人类社会的意识；

（2） 经历磁场对电流的作用力的方向和电流方向、磁场方向的关系这一过程，培养学生的科学探究意识和正确的科学态度以及责任心.

四、教学准备

演示器材：安培力演示仪、两平行的通电直导线安培力演示仪.

五、教学过程

【活动一】创设情境，提出本节课的核心任务

（1）创设情景 视频展示一则电磁轨道炮的新闻.

（2）提出课题电磁轨道炮，是一种新式武器，既安全精准又威力巨大，各国正在争相研发，它与常规炮弹靠化学剂的推动不同，电磁轨道炮利用的是一种新型的推进方式，它的原理是怎样的呢？这节课，我们就来揭秘“电磁轨道炮”.

设计意图：以尖端科技（电磁轨道炮）引入新课，学生感觉很新奇，可以有效激发学生学习兴趣，将学生的注意力集中到课堂.

【活动二】感受小型“电磁轨道炮”，经历理性分析实验现象过程

（1）介绍实验装置，这也是一个小型的电磁轨道炮.它是由竖直向下的匀强磁场，金属轨道和炮弹（金属棒）组成.

（2）实验演示将导体棒放在磁场中，接通电源，导体棒就通上电，同学们观察到：电磁轨道炮被发射出去了.

（3）解释现象提问：通电导体棒为什么会被发射出去？说明什么？ （生答：通电导体棒受到力）

追问1：这个力的施力物体是谁？（生答：施力物是磁场）