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选修1-1《三、磁场对通电导线的作用》精品教案优质课下载
2、能结合动力学知识解释和解决实际问题。
【科学探究】对“如何提高电磁炮速度”提出合理猜想并设计实验进行验证
【科学态度】学生通过了解安培力在各种科技的应用，关心国内、外科技发展现状与趋势，有振兴中华的使命感与责任感，有将科学服务于人类的意识
教学重难点
【重点】判断安培力方向和计算安培力大小
【难点】在电磁炮、电磁船这些新型科技中分析安培力的作用
学情分析
学生在高二时已学过安培力，知道怎么计算安培力大小，但对各种新型科技比较陌生，对于安培力的应用知之甚少，通过这节课的学习，可以了解物理在当代科技中的应用，提高学生学习物理的兴趣。
教学过程
一、课前导入
播放小视频“了不起我的国”，了解电磁炮相关信息，激发爱国热情。
提出问题：电磁炮的原理是什么？
二、新课教学
1.复习安培力的方向判断，大小的计算
（1）方向判断：左手定则
（2）大小计算：当B⊥I时，F=BIL;
当B∥I时,F=0
2.学生判断安培力方向，培养空间想象能力
3.引导学生分析安培力在电磁炮中的应用，教师提出如何提高电磁炮的速度，由学生提出各种猜测以及猜测的理由
4.以上仅是理论上的分析，还需要通过实验进行验证。选一组学生作为代表进行实验操作。
（1）提供器材由学生进行实验验证，器材有电源、线圈、条形磁铁、导轨
方案
预测的实验现象
是否验证
（2）学生分工合作，进行实验并描述现象