选修1-1《二、法拉第电磁感应定律》集体备课教案设计

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本节依然采用小组比拼的方式进行，提升学生的竞争意识和集体荣誉感，最后得分多者获胜，并颁发奖品。另外，本节的最后由学生谈谈对“学以致用”的理解。

二．教学流程

重 点①能用所学的知识解释一些物理实验现象；

②掌握电磁感应中力学、电路、图像、能量和动量综合题的分析过程。难 点①对感生过程的电路分析；

②对动生过程的动力学分析及功能关系分析；奋斗

目标①感应电动势的计算及感应电流方向的判定；

②熟练的综合应用右手定则、安培定则、左手定则、楞次定律、法拉第电磁感应定律和欧姆定律；

③法拉第电磁感应定律的综合应用：力学、电路、图像、能量和动量综合题的分析；

组长代表组员宣讲本组口号

（一）知识梳理

（二）理论定性分析的应用

1.电压传感器：

2.互感现象：二极管发光

3.手摇式发电机

（三）习题定量分析的应用

如图所示，足够长的两条平行金属导轨水平放置，导轨间距离L=1 m，左端垂直导轨固定导体棒cd，右端放一根质量m=0.2 kg、电阻R=1.0Ω的金属棒ab，金属棒ab与导轨间的动摩擦因数μ=0.5，将装置放在竖直向上的匀强磁场中，磁感应强度B=1 T，现用功率恒为6W的牵引力F使金属棒ab从静止开始沿导轨运动（ab棒始终与导轨接触良好且垂直），当金属棒ab的电阻R产生热量Q=5.8 J时获得稳定速度，此过程中，通过金属棒ab的电量q=2.8 C（金属导轨与导体棒cd电阻不计，g取10 m/s2）。求：

(1)ab棒达到的稳定速度；

(2)ab棒从静止到稳定速度的时间。

(3)若ab棒的速度达到稳定后，将牵引力F撤去，从撤去外力到ab棒停止运动所用时间为0.1s，该过程中流过ab棒的电荷量。

变式：如上图所示，足够长的两条平行金属导轨水平放置，导轨间距离L=1 m，左端垂直导轨固定导体棒cd，质量m=0.2 kg，右端放一根质量m=0.2 kg、电阻R=1.0Ω的金属棒ab，竖直向上的匀强磁场B=1T,恒定的牵引力使金属棒ab从静止开始沿导轨运动,ab棒达到的稳定速度为2m/s，达到稳定后，将牵引力F撤去，同时由静止释放导体棒cd，求ab棒再次达到的稳定速度？（金属导轨与导体棒cd电阻不计。）

方法总结

解决问题程序化：

第一步，审题干，抓住关键信息；

第二步，审问题，找问题突破口；

第三步，三定位，解题过程步骤化；