选修1-1《四、变压器》集体备课教案设计

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（1）知道变压器的构造及几种常见的变压器，理解变压器的工作原理。

（2）通过实验，探究理想变压器的原、副线圈中电压与匝数的关系，电流与匝数的关系。了解理想化模型在物理学研究中的重要性。

了解变压器在生活中的应用。

2、过程与方法：

能熟练应用控制变量法解决多变量问题

进一步掌握科学探究的一般思路

情感态度与价值观：

（1）使学生领略科学研究的综合性，在科学探究中形成严谨务实的态度。?

（2）领悟到物理与生活的紧密联系，注意安全用电

二、教学重点

?通过实验探究变压器原、副线圈两端电压与匝数的关系

三、教学难点

理想变压器及工作原理 教学流程图（可简化）

SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图引入我国家庭用电的电压和频率？

其他一些国家的家庭用电电压频率是多少那？

在我们生活中，使用的各种用电器中，所需要的电源电压可能也是各不相同。而日常照明电路的电压是220V，怎么解决这样的问题呢？220V50Hz

同学们思考，提出方案。给学生思考的空间，解决实际问题。教学过程变压器构造

课件展示多种常见的变压器，说明尽管形态各异，但基本结构相同。

总结变压器结构，介绍原、副线圈、铁芯相关概念，画出变压器的示意图和符号。

二、变压器工作原理

实验1:

变压器原线圈接交流电，副线圈连接的

小灯泡发光。

变压器原线圈接直流电，小灯泡不发光；

提出问题：