选修1-1《五、课题研究：社会生活中的电磁波》集体备课教案设计

选修1-1《五、课题研究：社会生活中的电磁波》集体备课教案优质课下载

(1)了解电磁波在生活、医疗、军事、工厂、广播、电视、电话等方面的应用。

(2)了解电磁波在某一方面应用的原理、注意事项等基础知识。

(3)了解电磁波给人们的生活和工作方式带来哪些变革及危害性。

(4)培养学进行科学研究和探究问题的能力。

2、过程与方法

通过文献资料收集及探究体会电磁波在生活中的实际应用，以及各种电磁波危害预防。

3、情感态度与价值观

(1)通过对电磁波的了解，体验科学技术在生活中所无可替代的重要作用，科学的发展带动社会生活的发展，使学生能够关注社会、关注生活。

(2)通过理论联系实际，激发学生对科学的兴趣，培养学生形成科学的发展观。

三、教学重点和难点

重点是引导学生积极灵活地汇报交流、讨论电磁波的应用，难点是培养学生探究的兴趣及能力。

四、教学方法

以学生为主，激发学生的兴趣，引导学生汇报、讨论、交流。指导学生进行课题探究。

五、教学资源

多媒体课件 图片

六、教学课时 1课时

七、教学过程：

1、引入(ppt课件播放)

自从人们发明出了无线电技术，利用电磁波传递信息以后，人类社会就发生了巨大的变化，现在的天空充满了各种电磁波。比如电视台通过电磁波将精彩的电视节目呈献给人们，开阔了人们的眼界；战场上，雷达就是战士的千里眼；太空中，通信卫星让全球通话不在成为问题；互联网让地球真正成为了地球村；4G网络让手机可以成为了一个小型电脑，可以随时随地的购物、支付、聊天、视屏通话、传输高质量视频图像等；4G网络也让手机成为了手提电视，让球迷随时就可以看到精彩的实时赛况，可用来观看各种突发事件的现场直播。所有的这些都离不开电磁波。从麦克斯韦建立完整的电磁场经典理论并预言了电磁波的存在，到赫兹验证电磁波的存在，再到今天信息化社会的飞速发展，电磁波的应用已经渗透到我们生活中的各个角落。

2、回顾、了解电磁波。

(1)电磁波的传播速度为：3×108m/s

(2)电磁波的特性：

①电磁波是物质存在的一种特殊形式；

②电磁波的传播不需要介质,可在真空中传播；

③电磁波具有能量，f越高，能量越高。