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选修1-1《五、课题研究：社会生活中的电磁波》精品教案优质课下载
这节课是高中物理必修二第七章《机械能守恒定律》中的一个专项复习。这一章是高中阶段物理学习的基本内容之一，它既是力学问题的基础和综合，也是学习其他物理学知识的重要基础。通过对功能关系的讨论，完成对能量概念的更深入的认识。
2、教学对象分析
学生是教学过程中的主体，这个时期的学生学习了牛顿运动定律，并会运用其解决基本的动力学问题，也结识过能量的相关概念，但是功与能的关系并未细致研究过，而如何判断运动过程中能量的变化，分析运动过程中力做功与能量变化间的关系等对学生来讲又是新的内容。这就要求在教学过程中合理安排、指导和引导学生突出重点、突破难点，提高学生分析、归纳和运用功能关系解决基本动力学问题的能力。
三、教学目标
1、知识与技能目标
（1）理解动能定理中合力做功与动能变化间的关系；理解重力做功和重力势能变化间的关系；了解除重力外其他力做功与机械能变化间的关系。
（2）会运用功能关系解决基本动力学问题。
2、过程与方法目标
通过例题分析、总结归纳功能关系，并加以运用，培养学生分析问题、总结归纳和运用能力。
3、情感态度与价值观目标
（1）培养学生学习物理的兴趣，进行科学态度、科学方法教育。
（2）感悟物理学研究中理论与实践的辨证关系。
四、教学重点和难点
1、教学重点：功能关系的运用
2、教学难点：功能关系的运用
五、教学媒体，方法
运用多媒体展示具体问题，学生自主训练并总结归纳然后加以运用。教师只是进行指导和点拨作用。
六、教学过程设计
复习引课
例题：用大小为12N的力将一质量为1kg的物体从高为0.8m的桌面上由静止向上提升0.5m。
（1）该过程中重力做了多少功？
（2）提升后物体的重力势能是多少？
（3）提升前重力势能和整个过程中重力势能的变化量为多少？
（4）该过程中物体所受合力为多少？合力做功多少？
（5）提升后物体的速度是多少？