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人教2003课标版《五、课题研究：社会生活中的电磁波》公开课教案优质课下载
（二）过程与方法
1、通过课题研究，经历科学研究的过程，使学生自主的获得关于电磁波在社会生活中应用的拓展，裴艳学习的主动性。
（三）情感态度与价值观
1、通过小组合作、汇报的形式培养学生团队合作的意识；
2、了解任何事物都具有两面性，培养学生客观辩证的分析问题的能力。
重点：了解电磁波的应用
难点：课题研究的基本程序
课时安排 2课时
教具：激光笔，微波炉，电磁辐射测量仪，多媒体课件
教学过程：
第5节 课题研究：社会生活中的电磁波
引入新课：
播放视频：英法美联合攻击叙利亚。
最近英法美联合轰击叙利亚，在世界的另一端正爆发着惨无人道的战争，这是战争后的一些画面，一个国家就这么遭到了毁灭性的的破坏，人民正经历着痛苦，在这次战争中起到破坏性作用的就是导弹，我们同学都知道导弹厉害，但事实上最厉害的不是导弹本身，而是为导弹探测、发现、锁定目标的技术，而这种技术的核心就是电磁波的应用，那么电磁波是如何为导弹锁定目标的呢？希望接下来的时间你能认真听我们同学的汇报总结，相信你会找到答案的。
推进新课
【学习目标解读】
好，让我们先来看一下我们同学选择的课题。（板书）
在上一周老师已经布置了电磁波相关的我们同学最终选择了这三个课题：
1、电磁波在日常生活中的应用
——微波炉
2、电磁波在军事上的应用
3、电磁辐射
【合作讨论】
要求：
1、小组成员交流意见。