选修1-2《一、分子及其热运动》新课标优质课教案设计

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2.初步认识物体宏观热现象和分子热运动的联系

（二）过程方法

观察有关扩散现象的视频，对现象做出解释，会解释简单的热现象

（三）情感态度与价值观

关心生活中的热现象，乐于用分子动理论的基本知识对生活中的现象做出解释。

二．教学重、难点

（一）教学重点：

1.分子动理论的基本内容；

2.热运动与温度的关系

（二）教学难点

能识别扩散现象，理解分子间斥力与引力的关系

三．教学用具

多媒体课件 视频

四．教学过程

（一）创设情景、引入新课

为什么打开一瓶香水，很快就会闻到香味？其他同学在没有和香水接触的情况下却能闻到香水的味道？在做饭时离很远也能闻到饭菜的香味，想过这是为什么吗？

（二）进行新课

1.分子和分子的运动

（1）物质是由大量分子组成的

如果把分子看成球形，它的直径大约只有10-10m，因此，在一个物体中，分子的数目是巨大的。0℃，一标准大气压下，1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子，如果每秒可以数数到100亿，那么，把这些分子数完需要80年的时间。

（2）扩散现象（diffusion）

师：一些带有香味的分子，挥发出来，进入空气，向各个方向散步开来，当它们到达你的鼻子里，你就会闻到香味。

（1） 在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，如图所示。抽掉玻璃板后，让学生观察有什么变化发生？

（2） 如图所示，将CuSO4溶液注入清水中，放置30天后。观察现象。

①扩散：不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。