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教学流程图
激发学生求知欲和好奇心
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分子热运动特点:
空隙大、速率数量级
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空隙大、速率数量级
创设情境:引入气体压强
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感受体积与压强的关系
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实验:挤压注射器
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气体压强宏观影响因素
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探究温度与压强的关系
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实验:水往高处走
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放大成宏观实物,易理解
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分子类比塑料珠
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气体压强微观影响因素