选修1-2《四、热力学第二定律》优质课教案下载

选修1-2《四、热力学第二定律》优质课教案下载

（1）了解自然过程都具有方向性这一普遍规律，了解热传递过程的方向性，了解扩散现象的方向性；

（2）掌握热机效率的定义及求法；

（3）明白热机效率不能达到100%的原因，明白第二类永动机不能制成的原因；

（4）掌握热力学第二定律的两种表述以及这两种表述的实质。

2、过程与方法

（1）通过自然过程发展方向性实例得出自然过程具有方向性结论，继而分析热量传递的方向性；

（2）根据能量守恒定律就热机工作时能量关系，用数学方法推导得出热机效率不可能达到100%的结论；

（2）通过小组合作讨论及自主推理研究加强学生的理解；

（3）通过电子白板的书写、展台展示、QQ群展示交流、现场手机上网查询，加强学生对现代信息技术的整合使用意识，让课堂多元化；

（4）学生观看视频《什么是热力学第二定律》，让学生从综合角度尤其是物理、哲学、数学角度来进一步了解热力学第二定律，加强学生对定律的全面理解。

3、情感态度价值观

（1）激发学生学习高中物理的兴趣并加深对物理的理解；

（2）培养勤于思考问题的习惯，留心自然，关注社会，树立多角度分析问题的意识；

（3）进一步树立积极合理使用现代信息技术的意识，革新传统授课模式；

（4）强化问题导向的思维方式。

【教学重点】

热传导的方向性；

热机效率定义及热机效率不能达到100%的原因推导；

热力学第二定律的两种表述及其实质；

热力学第二定律两种表述的关系。

【教学难点】

自然过程具有方向性的理解；

热力学第二定律的两种表述的实质及其关系的理解。

【教学方法】

讲授、师生讨论、生生讨论与合作、归纳概括、课堂展示、例题强化、自主查阅资料、视频学习