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选修1-2《五、有序、无序和熵》最新教案优质课下载
有序、无序和熵
第三课时：熵增加原理
教学目标：
（一）知识与技能
理解熵增加原理。
（二）过程与方法
通过交流讨论、知识类比方法分析来建立熵的概念，理解自然界自发过程的不可逆。
（三）情感、态度与价值观
物质之间的变化是万千的，它们既相互联系，又相互影响。通过交流获得对生命有机体的发展产生兴趣。
教学重点：
自然界宏观自发过程是有序向无序方向发展。
教学难点：
熵概念的建立。
教学方法：
观察、实验、阅读、讨论和讲解法
教学用具：
乐器，墨汁，白纸，，无色饮料瓶，彩色磁力片。
教学过程：
（一）琵琶演奏引入新课
讲述：动听的音乐离不开完美的演奏，更离不开精良的乐谱，乐谱是作曲家将音符按一定的规则排列组合起来的。这里传递的是音乐人的智慧
［展示图片］
总结：规则使我们的生活变得有序而美好，可以启迪我们的智慧。今天我们就按照规则展开研究与学习。
（二）新课教学
1、宏观态与微观态、有序与无序
在纸面内摆放两红两绿磁力片