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选修1-2《五、核能的利用》集体备课教案优质课下载
【教学重难点】
重点：获得核能的两种方式，和平利用核能的方式
难点：核能开发
【教学仪器】
PPT教学演示课件 电子白板
【教学方法】
讨论、探究、讲解
【教学过程】：
课堂引入：赏析印度古诗
漫天奇光异彩， 有如圣灵逞威， 只有一千个太阳，
才能与其争辉。 我是死神， 我是世界的毁灭者。
大家猜一猜这首诗描述的是什么的画面呢？
什么是核能？
质子（带正电）
核能：原子核发生变化过程中释放的能量。
原子核
（带正电）
中子（不带电）
原子的构造
核外电子（不带电）
获得核能的两条途径：
（1）重核的裂变
用中子轰击比较大的原子核，使它发生裂变，变成两个中等大小的原子核，同时释放出巨大的能量。
用中子去轰击铀核,铀核的裂变反应式为：
产生的中子继续轰击其他质量较大的原子核，这就叫做___________反应。