《第3节多用电表》精品优质课教案设计

《第3节多用电表》精品教案优质课下载

　　本设计的亮点：以学生动手实验为主，教师引领点拨为辅的自主学习。

　　学生分组实验器材：测量电压、电流的器材即多用表、小灯泡、干电池共25组、导线若干；

　　测量电阻：1号（10Ω）、2号（10KΩ）、3号（5Ω）各25组；

　　判断导线、灯泡的好坏：若干断路的导线、若干断路的小灯泡。

　　网络平台、多用表的课件。

二、教学目标

　　（一）知识与技能

　　1、了解多用电表的性能，知道多用电表的原理。

　　2、掌握电阻档（欧姆表）的原理，即利用闭合电路欧姆定律方法测量电阻的阻值。

　　3、学会应用多用电表测量电压、电流和电阻。

　　（二）过程与方法

　　1、通过对欧姆表原理的分析，提高学生综合应用知识解决问题的能力。

　　2、通过应用多用电表测量电阻和电压，培养学生的动手实践能力。

　　（三）情感、态度与价值观

　　运用多用电表进行一定的探究活动，提高学生应用物理知识解决实际问题的能力。

三、教学流程

　　1、多用表作为电流表、电压表的使用

　　检查课前预习情况，学会多用表的读数方法。

　　设问1：多用表的用途有哪些？外部构造分为哪几部分？

　　①注意红黑表笔的位置：相当于正负接线柱；②测电阻和测I、U时的刻度线观察；③选择开关的转化功能、量程；④不使用时放在off档或交流电压最高档；

　　设问2：请观察图中多用表分别在测量什么？

　　利用多媒体视频分别展示测电阻、电流、电压，让学生读出电流、电压值，直观感受。

　　多用表作为电压、电流表使用时的注意事项：作为电压表并联到待测电路中、作为电流表串联到待测电路中，使用时电流I从正接线柱流入电表，负接线柱流出（红正黑负）。

　　2、探究欧姆表的结构、原理、使用方法

　　（1）探究欧姆表的结构与原理：