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选修2-1《第3节多用电表》优质课教案下载
动手操作，学会用多用电表测量小灯泡的电压、电流、及二极管的正、反向电阻。
（三）情感、态度与价值观
培养学生探索、发现，勇于创新的精神。
教学重点：欧姆表和多用电表的制作原理。
教学难点：理解欧姆表和多用电表的制作原理。
教学方法：探究、讲授、讨论、练习
教学手段：多媒体、投影仪、多用电表、滑动变阻器
教学过程：
复习：1、如何将电流表改装成电压表？
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如何将电流表改装成大量程电流表？
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实验中如何测量电阻的阻值？
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思考：能否将电流表改装成直接测量电阻的欧姆表？
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引入：实验演示：直接测电阻阻值
新课：
例题：如图，电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5Ω,电流表满偏电流Ig=10 mA,电流表电阻7.5Ω,A、B为接线柱.
(1)用导线把A、B直接连起来,此时应把可变电阻R1调节为多少才能使电流表恰好达到满偏电流？
(2)调到满偏后保持R1的值不变,在A、B间接一个150Ω的电阻R2,电流表指针指着多少刻度的位置?
(3)如果把任意电阻R接在A、B间, 电流表读数I与R的值有什么关系?
思考：通过以上计算，你有何启发？
思考：电流表读数I与R的值的关系
(1)电流10mA刻度对应待测电阻为______