选修2-1《第2节安培力与磁电式仪表》新课标优质课教案设计

选修2-1《第2节安培力与磁电式仪表》新课标教案优质课下载

1、知道什么是安培力，以及安培力公式F=BILsinθ

2、知道左手定则的内容，并会用它判断安培力的方向

3、了解磁电式电流表的工作原理

（二）过程与方法

通过演示实验，归纳、总结安培力的方向与电流、磁场方向的关系——左手定则。

（三）情感、态度与价值观

1、通过推导一般情况下安培力的公式F=BILsinθ，使学生形成认识事物规律要抓住一般性的科学方法。

2、通过了解磁电式电流表的工作原理，感受物理知识的相互联系。

三、重点 难点

教学重点：安培力的大小计算和方向的判定。

教学难点：用左手定则判定安培力的方向。

四、学情分析

安培力的方向一定与电流、磁感应强度方向垂直，但电流方向与磁感应强度的方向可以成任意角度；当电流方向与磁感应强度的方向垂直时，安培力最大。

五、教学方法

实验观察法、讲解法

六、教学过程

（一）复习提问

（二）情景引入、展示目标

播放视频，通过视频内容，引入新课

（三）合作探究

进行新课 安培力（板书） 磁场对通电导线的作用力——安培力

力是矢量，有大小又有方向，

1、首先来研究安培力的方向

通过演示实验进行总结

左手定则：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.