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人教2003课标版《第2节无线电波的发射、接收和传播》最新教案优质课下载
教材分析
本节作为选学内容，主要介绍无线电波的发射原理和接收原理.它是帮助学生认识电磁波在无线电通讯领域中广泛应用的基础.学好本节内容，一方面可以加深对本章所学知识的理解，了解物理学的技术应用到生活领域，加深对科学技术的亲近感，激发学生运用科学知识解决一些实际问题的兴趣，另一方面可以帮助学生深入研究无线电理论打下一定的基础.
课标要求
以物理学的核心内容为载体，侧重从技术应用的角度展示物理学，强调物理学与技术的融合，体现物理学的应用性、实践性。引导学生形成物理观念。科学思维、科学探究、科学态度与责任等必备的品质和关键能力。
学情分析
通过上一节内容的学习，学生了解了什么是电磁波以及电磁波产生和传播的原理。在生活中用无线电波传输信息是非常普遍，对无线电波发射接收也有一定的感性认识。
重点
建构无线电波调制解调等有关概念，了解无线电波发射调制和接收解调过程。
难点
用物理技术的视角解决分析无线电波对生产生活的实际问题。
教学目标
物理观念
让学生建构无线电波调制解调等有关概念，了解无线电波发射与接收的过程，能看懂无线电波发射和接收示意图。
让学生建构模拟信号和数字信号的概念，了解其差别，初步了解他们的转换。
科学思维
从物理技术角度，了解载波的作用，知道调制的意义，了解调幅和调频的差别。
2、能简单地分析无线电波发射接收在无线电广播的应用，以及无线电波不同传播方式的不同应用。
科学探究
通过制作发射电台和接收信号来了解无线电波的发射接收过程，锻炼学生对实际问题的研讨能力。
科学态度与责任
通过制作发射电台和接收信号，激发学习的主动性、积极性，感悟物理与技术、生活的紧密联系，增强学习技术的社会责任感。
学习过程设计
教学环节
学习目标
学习问题