《第4节传感器》公开课教案下载

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图2

(1)会发生什么现象，为什么？

(2)干簧管的作用是什么？

[知识梳理]　传感器及工作原理：

(1)传感器的定义：能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等__________量，并能把它们按照一定的规律转换为便于传送和处理的另一个物理量(通常是电压、电流等________量)，或转换为电路的________的元件．

(2)非电学量转换为电学量的意义：把____________转换为电学量，可以方便地进行测量、传输、处理和________．

[即学即用]　(多选)传感器担负着信息采集的任务，它可以(　　)

A．将力学量(如形变量)转变成电学量

B．将热学量转变成电学量

C．将光学量转变成电学量

D．将电学量转变成力学量

二、光敏电阻

[导学探究]　在工厂生产车间的生产线上安装计数器后，就可以准确得知生产产品的数量，如图3所示为光敏电阻自动计数器的示意图，其中R1为光敏电阻，R2为定值电阻．此光电计数器的基本工作原理是什么？

图3

[知识梳理]　光敏电阻的特点及工作原理：

(1)当半导体材料受到________或者温度________时，会有更多的电子获得能量成为________电子，同时也形成更多的空穴，于是导电能力明显增强．

(2)光敏电阻是用__________材料(如硫化镉)制成的．它的特点是光照越强，电阻越______．它能够把__________这个光学量转换为________这个电学量．

[即学即用]　判断下列说法的正误．

(1)光敏电阻的阻值随光线的强弱变化，光照越强电阻越小．(　　)

(2)有光照在光敏电阻上，电阻上的自由电子会发生定向移动．(　　)

(3)光敏电阻的阻值只会随人造光的强弱而变化，不能感知自然光的变化．(　　)