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* 用四句话带出情景,让同学们在语境当中感受情态动词意思的强弱。
* 紧接着用四个问题,再结合着上面的例句,看下面的表格,同学们会非常容易理解,进而当堂把这个表格熟记,且当堂提问熟练。
2. 用三组对话练习情态动词的用法。
3. 通过4道典型选择题和4道翻译习题,让学生巩固和加强情态动词在句子当中的运用。
4. 让同学们口述总结本堂课所学内容,加强记忆。
5. 布置作业(用所学情态动词分别造句。伴音乐结束本课。)