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人教2003课标版《第2节平动和转动》精品教案优质课下载
教学目标
知识与技能
1.会区分平动与转动 绘描述转动
2.知道复杂运动是由平动和转动组成
3.知道转动惯性的物理意义
4.了解转动惯性在生活、科技方面的应用
过程与方法
1.通过对运动的类型的分析让学生体会物理中抽象模型建立基础是所要研究的问题
2.通过学生动手实践操作
情感态度与价值观
1.通过转动惯性在科技生活方面的应用，让学生感受科学与生活和科技的息息相关，从而增加学习物理的兴趣
2.通过对惯性小车的探究，培养学生好奇心和动手能力
教学重点
平动与转动的概念理解
教学难点
从实际问题出发，认清平动动转动与直线运动曲线运动的区别联系
教学工具
多媒体课件 惯性小车 陀螺（带细线） 螺丝刀
教学设计
一、引入新课（问题情境导入）
两个看似完全一样的玩具小车在获得相同的速度后一个跑出去很远另一个没多远就停下来了。（辆车质量相同）这是为什么？带着疑问我们一起来学习今天的内容--平动与转动。
二、进行新课
（一）平动和转动
通过分析生活中常见的物体运动的例子总结出平动和转动的概念
一、平动