选修2-2《课题研究》优质课教案设计

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　　教学重点：?

　　1.理解机械能守恒定律的内容。?

　　2.在具体问题中能判定机械能是否守恒，并能列出定律的表达式。?

　　教学难点：?

　　1.从能的转化和功能关系出发理解机械能守恒的条件。?

　　2.能正确判断研究对象在所经历的过程中机械能是否守恒。?

　　教学方法：?

　　1.关于机械能守恒定律的得出，采用师生共同演绎推导的方法，明确该定律数学表达式公式的来龙去脉。?

　　2.关于机械能守恒的条件，在教学时采用列举实例，具体情况具体分析的方法。?

　　教学步骤：?

　　复习思考：?

　　动能定理的内容和表达式是什么？?

　　重力所做的功与物体重力势能的变化之间有什么关系？?

　　（一）引入新课?

　　1.用多媒体展示下述物理情景：?

　　a.一个用细线悬挂的小球从A点开始摆动。?

　　b.弹簧振子在水平方向振动和竖直方向振动的模型

学生回答小球在运动过程中能量如何转化的？?

　　学生：?

　　a.小球在上升过程中，动能转化为重力势能；小球在下落过程中，重力势能又转化为动能。?

　　b.弹簧在和物块的往复运动过程中，动能和弹簧的弹性势能发生相互转化。?

　一、动能和势能之间可以相互转化，我们把动能和势能的总和称为机械能，势能包括重力势能和弹性势能，那么在动能势能的转化过程中，机械能有什么变化呢？?

　　（二）机械能守恒定律的推导?

　　1.用多媒体出示思考题：一个质量为m的物体自由下落，经过高度为h1的a点时速度为v1，下落到高度h2为b点时速度为v2，试写出物体在a点时的机械能和在b点时的机械能，并找到这二个机械能之间的数量关系

教师进行评价，并抽有代表性的解答方案进行现场评点。?