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《第3节棱镜和透镜》优质课教案下载
图1
图1
透镜也是初中物理光学中重点学习过的内容之一，并且透镜的成像规律也是初中重要必修课程，如图2所示左图为初中物理《透镜》，右图为高中物理《透镜》。
图2
图2
三、目标分析
1.学习目标分解
90%的学生不需要教师的帮助就能够回忆起
学生迫切地需要一个物理量来定义棱镜对光线的偏转程度
学生能够身临其境的去思考，切实地将知识与理论联系起来思考问题
100%的学生都通过回忆知道透镜分为两种，一种为凸透镜，一种为凹透镜
学生自己得出通过透镜光心的光束不发生偏转，并在教师的启发下知道光心、光轴、焦点和焦距
学生迫切地需要一个物理量来定义透镜对光束的聚散能力
60%的学生能够将所学的知识应用到日常生活中，能够为自己的生活提供方便
通过回忆、猜想结合教师演示实验
通过教师的演示实验，刺激、诱导
结合所学的知识，以问题为导向
通过回忆、结合生活实践
通过学生自主探究实验，教师启发
以实际问题为导向，以保护和选择眼镜为基点
通过教师启发——引导
概念
规律
价值
概念