人教2003课标版《4电势能和电势》优质课教案设计

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4.能根据静电力做功情况分析电势能是如何变化的。

5.了解电势能的相对性。

过程与方法

1.通过与“重力做功的特点”进行类比,探究“静电力做功的特点”。

2.通过与“重力做功与重力势能的关系”进行类比,探究“静电力做功与电势能的关系”。

3.通过练习掌握对公式WAB=EPA-EPB的应用。

4.通过与重力势能的相对性进行类比,理解电势能也具有相对性。

情感态度与价值观

运用已学知识解决新的问题，从而提升学生学以致用的能力，同时认识物理学原理相似的美妙之处。

教学

重点、难点重点：理解电势能和静电力做功与电势能的关系

难点：1.根据静电力做功情况判断电势能的变化

2.计算某点的电势能教学

方法 探究、讲授、讨论、练习教学

用品多媒体课件教学过程教师活动学生活动一．探究静电力做功的特点

1.分析正点电荷在电场中的运动情况，引导学生分析能量的变化，让学生认识到，在电场中的电荷具有能量。根据功是能量转化的量度引出静电力做功的特点。

2.引导学生复习分析重力做功的特点及重力做功与重力势能的关系，引导学生讨论完成静电力做功的特点。

二．理解电势能

1.根据重力势能的概念讲解电势能的概念。

2.引导学生完成与电势能有关的其他知识点如符号、单位等。

3.引导学生思考完成前面的能量转化问题。

三.探究静电力做功与电势能的关系

1.引导学生复习分析重力做功与重力势能的关系

由A到B：重力做正功，重力势能减少

由B到A：重力做负功，重力势能增加