选修3-1《4电势能和电势》集体备课教案设计

选修3-1《4电势能和电势》集体备课教案优质课下载

3、理解电势与电场线的关系。

4、理解等势面的意义及与电场线的关系。

（二）过程与方法

通过与前面知识的结合，理解电势能与静电力做的功的关系，从而更好的了解电势能和电势的概念。

（三）情感态度与价值观

尝试运用物理原理和研究方法解决一些与生产和生活相关的实际问题，增强科学探究的价值观。

重点：理解掌握电势能、电势、等势面的概念及意义。

难点：掌握电势能与做功的关系，并能用此解决相关问题。

新课引入：播放小视频《雷鸣闪电》

视频中闪电的能量高不高，如此高的能量来自什么地方呢？其实它与电场有关，这节课我们一起来学习与电场中能量有关的内容——电势能和电势。

新课推进：

任务一：静电力做功的特点

演示实验: 【乒乓球自由下落】

提问：1. 释放后，乒乓球如何运动？

2. 能量如何变化？

过渡1：我们把乒乓球变小、变小、再变小，变小成一个带正电的电荷放到电场中去。

大家思考？

1. 电荷会如何运动？

2. 小球动能如何变化？

3. 是什么能转化成电荷的动能了呢？

过渡2：前面我们通过研究重力做功研究重力势能，同样的，今天我们通过研究静电力做功来研究电势能。大家请看：

试探电荷q在电场强度为E的匀强电场中分别沿直线AB、折线AMB运动，静电力对电荷做功分别是多少？如果电荷沿任一曲线从A运动到B静电力做功又是多少，我们如何计算？

分析：我们可以把曲线细分成若干小份，每一小份可以看做直线，再把每一小份分解到跟静电力平行和垂直的折线，只与静电力平行的方向上静电力做功，而与静电力平行的短线的长度之和等于 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT 。因此，静电力做功还是 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT 。

提问：由以上的推导我们可以得出什么结论？

静电力做功只与电荷起始位置和终止位置有关，但与电荷经过的路径无关。