人教2003课标版《5电势差》优质课教案下载

人教2003课标版《5电势差》最新教案优质课下载

1.理解电势差是描述电场的能的性质的物理量

2.知道电势差与电势零点的选取无关，熟练应用其概念及定义式进行相关的计算

3.知道电势与电势差的关系 ，

（二）过程与方法

培养学生的分析能力，抽象思维的能力，综合能力

（三）情感态度与价值观

　 通过对原有知识的加工，对新旧知识的类比、概括，培养学生知识自我更新的能力．

二、教学重点

1.电势差的概念；

2.静电力做功公式 的推导和该公式的具体应用。

三、教学难点

静电力做功公式中正负号的应用与正负号的物理意义。

四、教学建议

对电势差概念的引入，考虑到用电场力做功来引入比较具体，且可与力学中做功的概念直接联系起来，教学中采用类比的方法，类比于力学中重力做功，通过电场力作功来引入，以增强知识的可感知性，这有助于学生的理解．在学习电势差的表达式和定义式时，应该注意下标的使用规则和正负号表示的物理意义。所以，在教学过程中，从一个更高的全面的基准点对已学知识进行综合，加强学生自身知识的再更新能力。，这样使学生在已有知识中逐步理解，能帮助学生真正掌握电势差的概念。?

新课导入设计

导入一

教师幻灯片出示上图。

教师：由上图我们分别选塔底和塔底下10 m为零点，可以看出各点高度的描述会不同，塔的高度会不会随着零点的改变而改变呢？

学生：不会

教师：这说明了什么呢？

学生：说明高度差与零点的位置无关。

教师：同理，在电场中，各点电势也会随电势零点的改变而改变，但两点间的电势的差值却保持不变。因此，电势的差值往往比电势更重要。

导入二

习题复习引入

教师幻灯片出示下面习题。