《5电势差》精品优质课教案设计

《5电势差》精品教案优质课下载

情感态度与价值观：

进行爱国主义教育，培养对比学习的学习方法，培养逻辑思维能力。

教学重点：

应用电势差的概念求解静电力对电荷所做的功。

教学难点：

应用电势差的概念求解静电力对电荷所做的功。

教学过程

一、情景引入 （爱国主义教育）

3月30日，四川省凉山州木里县发生森林火灾，31日下午，四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人展开扑救，大火夺走了30位救火英雄的生命。观看火灾原因视频，所以需要做好防雷减灾工作，将雷击灾害减低到最低！如何防雷？首先要了解雷电是如何产生的？

由于云层之间、云层与大地之间巨大的电势差，击穿空气放电，就产生雷电现象。引入电势差

温故而知新：

上节课我们学习了静电力做功的特点，从静电力做功的角度学习了电势能和电势的概念。下面简要回顾一下上节课学习的内容。

（1）静电力做功的特点：（学生回答）

（2）电势：电场中某一点，电荷的__________________，叫做这一点的电势。电势是个相对的量，某点的电势与__________的选取有关。因此电势有正、负，表示该点电势比零电势点高还是低。通常把______________的电势规定为零。

教师：（类比法引入电势差）电场中两点间电势的差值，叫做电势差。那么，电势差与静电力做功和电荷的电势能之间有什么关系呢？下面我们就来推导它们间的关系。

二、质疑讨论

质疑讨论1：什么叫电势差、电势差与电势有怎样的关系？

引导学生推导电势差与电势的关系式

设电场中A点的电势为，B点的电势为，则有

或者表示成

显然

质疑讨论2：（1）电势差可以是正值也可以是负值，电势差的正负表示什么意义？

（2）电势的数值与零电势点的选取有关，电势差的数值与零电势点的选取有关吗？为什么？这与力学中学过的哪个概念相似？

质疑讨论3：静电力做功与电势差有怎样的关系？

引导学生推导静电力做功与电势差的关系式