选修3-1《5电势差》优质课教案下载

选修3-1《5电势差》最新教案优质课下载

2. 过程与方法目标

a. 通过电势差的推导过程，能概括、归纳出电势差的定义式；

b. 通过与高度，高度差的比较，掌握类比法在物理学中的作用；

c. 通过功能关系，掌握电场力做功与电势差之间的关系；

3. 情感态度与价值观目标

a. 通过课堂中电势差的学习，了解高压电的知识，同时加强防护的意识；

b. 通过理论联系实际教学思想，体会物理知识来源于生活实际中，感受探究的乐趣，养成分析物理概念的严谨态度和习惯；

2.?? 教学重点/难点

1. 重点

明确电场力的功和电势能的变化之间的关系及建立电势差的概念

2. 难点

（1）理解电场中两点间的电势差由 定义，但它的值由场源电荷的分布及两个点的位置决定，而与W、q无关；

（2）理解电势概念。

3.?? 教学用具

4.?? 标签

?? 教学过程

一、?新课导入

在高压电线杆上通常可以看到“高压危险”的警示牌，媒体上也经常播送一些由于高压造成的伤亡事件，人体所能承受的最大安全电压只有36 V，可户外的高压线电压高达几万甚至几十万伏，奇怪的是，落在高压线上的小鸟却安然无恙，你知道是为什么吗？

这是由于小鸟两脚间的电势差很小，学完本节课你就能解释这一奇怪的现象。

二、?新课教学

（一）??电势差

1.设疑：我们知道，一个物体所处的高度与测量的起点有关，但两个物体间的高度差却与测量的起点无关。例如，水压，高楼，重力势能的改变量等等，想一想，某点电势的高低与零电势点的选择是否有关？电场中两个点间电势的差值与零点的选择是否有关？

2.推导：

教师：前面学过了静电力做功与电视势能的关系，知道了静电力所做的功

等于电势能的减少量，即，还学过了电势，知道其定义式为，现在，将一个电荷从A点移动到B点，请同学们求出电场力做了多少功，并写出电场力做功与电势之间的关系。