《6电势差与电场强度的关系》新课标优质课教案设计

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在学习电势差与电场强度的关系前，学生已经对电场强度、电势、电势差等概念有了较好的理解，并且应该掌握电场力做功的特点、电场力与电势能的变化之间的关系，能熟练应用这些知识解决一些问题。学生应该已经完全具备深入自主探究和学习电势差与电场强度的关系的起点能力。

因此，在教学过程中应从学生实际入手，依据学生认知规律，注重帮助学生创设物理情景，创造和谐、民主、自由的课堂气氛，采取学生探究为主的教学方式。

【教学目标】

一、知识目标

1．知道并能理解匀强电场中电势差与电场强度的定量关系，并能推导出和掌握这个关系式。

2．知道电场强度另一个单位的物理意义。

二、能力目标

启发引导学生分析推理，通过推导电场强度与电势差的关系，使学生的分析能力和推理能力得到进一步提升。

三、情感目标

1．通过从不同角度认识电场强度与电势、电势差的关系，使学生在遇到具体问题时要注意分析，使学生养成多角度多方面看问题的学习品质。

2．通过公式U=Ed的推导，使学生体会理解物理学中推理过程的逻辑美。

【教学策略设计】?

本节课在教学的指导思想上，坚持学生自主学习的原则，通过教师指导，让学生体会物理知识的构建过程。

在教学方法和手段上，综合应用讲授、交流和讨论等多种方法，并合理利用多媒体和传统的教学方法相结合的手段。导出匀强电场中电势差与电场强度的关系式。采用类比方法，化解难题。

在学法指导上，让学生尝试自己观察、归纳、总结及推理，得出结论，使学生在获取知识的同时领会物理学的研究方法，受到科学思维的训练以及协作精神、探索精神等情感态度价值观的教育。

【教学过程设计】

教学过程

教师

活动

学生

活动

设计

意图

温故知新

填表分析：复习回顾描述电场的两种性质的物理量（电场强度、电势和电势差）