《7静电现象的应用》新课标优质课教案设计

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二、学情分析

《静电场》这章的内容大多是比较抽象的，虽然学生在日常生活中也知道一些常见的静电现象，但对于产生这些现象的原因却并不了解，因此对本章内容的理解存在一定的困难，其中《静电现象的应用》这节内容更是如此，大多数学生对静电平衡、静电屏蔽和尖端放电等现象闻所未闻，学习本节内容困难不小，所以做好演示实验引导学生仔细观察实验现象、利用已有的知识分析现象背后的原因是本节课的重要环节。

三、教学内容分析

学习通过本章前面几节内容的学习，学生知道了感应起电、摩擦起电和接触起电三种起现象及其背后的原理，对电场强度、电场力、电势电势差及描述电场的电场线、等势线等内容都有了基本的认识，这些内容是学习本节内容的基础。

本节的教学内容分为两个层次：

第一个层次：掌握静电平衡的知识

掌握知识是基础。静电平衡是本节的一个重要概念，理解静电平衡的原理、理解处于静电平衡状态下导体的特征是完成本节教学的基础，也是本节课堂教学的重点。

第二个层次：应用静电平衡的知识

学以致用是目的。应用静电平衡的知识，认识导体的电荷分布特点、尖端放电现象、静电屏蔽现象是本节教学的主要目的，也是本节课堂教学的难点。

四、教学环节与活动

（一）新课引入：通过回顾感应起电，重温静电感应现象产生的原因引入新课

问题：把一个带电体靠近金属导体，会产生什么现象？

思考：为什么产生这种现象？

小结：电荷会在其周围空间产生电场，电场的基本性质是对放入其中的电荷产生力的作用。金属导体内自由电子会因受到与场强方向相反的电场力的作用而定向移动，使金属导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带等量的同种电荷。?这就是静电感应现象，利用静电感应使金属导体带电的过程叫做感应起电。

（二）新课探究

（1）了解什么是静电平衡状态

思考：把一个不带电的金属导体放到电场中，会发生怎样的现象？

分析：金属导体中的自由电子在电场力作用下的重新分布过程

——通过分析引出静电平衡的概念

（2）讨论分析静电平衡状态下的导体

问题：处于静电平衡的导体有什么特征？

小结：

1. 处于静电平衡状态的导体，内部的电场处处为零。

2. 处于静电平衡状态的导体，整个导体是个等势体，它的表面是个等势面。

3. 处于静电平衡状态的导体，外部表面附近任何一点的场强方向必定与这点的表面垂直。