《8电容器的电容》新课标优质课教案设计

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知道电容器的存电功能，了解常见的电容器外形、结构和符号；

通过实验感知电容器的充放电现象，了解击穿电压、额定电压的概念；

理解电容的概念及定义式并能进行相关的计算。过程与方法：

通过实验与观察，了解电容器的构造和特点，理解电容器的电容概念。情感态度价值观：

通过介绍电容器的缘起、发展与应用，渗透STS教育思想；培养学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理、“从生活走向物理、从物理走向社会”的意识。教学重点电容器的充放电过程和电容概念的建立。教学难点电容概念的建立教学用具 电容器示教板，多媒体与课件，电路板教学方法实验法、观察法、讨论法、引导法、讲授法

教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境

引入新课

新课教学

一、

电容器

图片引入课题：这是前两天国庆节天安门前美丽的花坛夜景，要拍出如此美景，我们照相机的闪光灯功不可没，而闪光灯工作时要用到一个很重要的元件，就是电容器。

1、电容器的结构：

图片，这么多各种各样的电容器，它们的结构是怎样的呢？打开一个电容器，内部是两层锡纸中间夹一层蜡纸，实际上相当于两个导体之间隔着一个绝缘体。这就是电容器的结构。

出示两个不锈钢盆中间夹一个塑料袋，这是一个电容器，平行板电容器。

问：两个同学靠近不接触是否也是一个电容器？

2、电容器的电路符号：

图片展示电路中的电容器。

3、电容器的主要功能：

充电和放电。

观察实验：电容器的充电和放电。

SHAPE ﹨ MERGEFORMAT

介绍灵敏电流计的指针偏转方向相反说明电流方向相反。

动画介绍充电和放电过程的电流方向。

问：充电和放电过程的能量转化是怎样的？

引导学生分析归纳充电后的电容器两极板带上了等量异种电荷，两极板间产生了电势差。