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人教2003课标版《8电容器的电容》集体备课教案优质课下载
2.理解电容器的基本工作方式—充电和放电。
3.理解电容器电容的概念及其定义式 。
4.掌握平行板电容器电容与哪些因素有关，并且有什么关系。
5.知道公式 及其含义。
?能力方面：1.通过学生对实验的观察和研究，培养学生的科学探究能力和抽象思维能力。
2.提高学生综合运用知识的能力。
情感、态度与价值观：注意培养学生对科学的探究精神。
教学重点
掌握电容的概念，定义式及平行板电容器的电容。
教学难点
电容的定义和引入。
教学方法
启发引导、讲授归纳、实验探究法、讨论法等。
授课日期教辅手段多媒体授课教师
教学内容及处理方法学生活动教学过程：
【导入新课】
引入：摄影时遇到光线不足，怎么办？打开闪光灯。观察闪光灯发出的光有什么特点？很亮。这个相机的电源电压是4.3V，仅靠这种电源能使它发出这么强的光吗？不能。
闪光灯发光要借助一个非常重要的电学元件—电容器，这节课我们一起学习一下电容器以及描述电容器物理特性的物理量—电容。
【板书】第八节 电容器的电容
电容器在生产和生活当中的应用十分广泛。
【幻灯片】观察图片。
电容器的种类非常多，但是它们的基本结构都是相同的。任何两个彼此绝缘且靠近的导体都可以构成一个电容器。通常用 SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 这个符号表示。
【板书】一.电容器
结构：彼此绝缘且靠近的两个导体。 SHAPE ﹨ MERGEFORMAT
电介质