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选修3-1《8电容器的电容》公开课教案优质课下载
⑶了解电容器的充、放电过程；
⑷理解电容的意义，知道其单位，并会用电容定义式进行计算；
⑸了解影响平行板电容器电容的相关因素及其表达式。
2、过程与方法
⑴经历影响平行板电容器电容因素的探究过程，体会其中蕴涵的思想方法：控制变量法，提出问题，定性分析、实验探究与定量分析相结合等；
⑵通过实验与观察，了解电容器的构造和特点，通过类比法理解电容器的电容概念。
3、情感态度与价值观
⑴通过介绍电容器的缘起、发展与应用，渗透STS教育思想；
⑵渗透事物的本质是有自身的因素即内因决定，不由外因决定的观点。教学重点难点1．重点：电容的概念
2．难点：电容的引入与理解
研究影响平行板电容器电容大小因素的实验探究
教学方法问题讨论，理论探究与实验探究相结合，类比方法，动画模拟
课前准备电容器，数字式万用表，灵敏电流计，平行板电容器模型，电介质板，电池，导线，
单刀双掷开关，二极管，多媒体与课件教学流程
实例引入 电容器的结构 电容器的充放电过程分析
平行板电容器电容的影响因素 电容概念的建立与理解
教学过程学生活动[板书]一、电容器
[实例引入]照相机闪光灯
实物展示1——电容器
图片展示2——收音机、电视机、电脑等线路板
引入：电容器
师：（操作1）用电源将电容器小灯泡串联，学生观察现象？
师：（操作2）将电源撤去，电容器再与小灯泡链接，学生观察现象
师：结构影响功能
问：电容器的结构是什么样的呢？