人教2003课标版《9带电粒子在电场中的运动》精品优质课教案设计

人教2003课标版《9带电粒子在电场中的运动》精品教案优质课下载

过程与方法

认识电场中动力学问题的本质，熟练掌握电场力的求解方法

掌握在电场中求功及电势能变化的方法

情感、态度、价值观

激发利用物理知识解决实际问题的兴趣，训练物理思维能力

教材分析

教材上对电磁学这一部分的内容要求很高，这部分内容的特点就是抽象，过程更加复杂，方法也更加多样化。

这部分内容实际上是建立在力学的基础之上，同样涉及到了动力学知识，比如牛顿运动定律，圆周运动知识等等，体现了一定的综合性。

电磁学中的综合性体现为知识间的紧密联系，且各部分侧重的联系并不一样，比如电场更侧重于动力学知识，磁场更侧重于圆周运动，电磁感应更侧重于和电路的综合等等。

三．考情分析

因为本节课是针对高考进行一个总体的复习，所以在授课之前务必要熟悉考纲，分清讲解的重点，做到有的放矢的复习策略。显然，对于考纲中的二类要求都应该作为复习的重点，电磁学部分的二类要求有库仑定律、电场强度、点电荷场强、匀强电场中电势差与电场强度关系，带电粒子在匀强电场中的运动、欧姆定律、电源的电动势和内阻，闭合电路欧姆定律、匀强磁场中的安培力、洛伦兹力公式、带电粒子在匀强磁场中的运动、楞次定律、法拉第电磁感应定律、理想变压器

学情分析

这一部分内容是在二轮复习已经接近尾声的时候额外增加的内容，学生整体上已经对高中物理的知识脉络有了一个清晰的认识，能够进行一些综合性较强的练习，但是很多学生对于各个物理学板块在高考中怎么考，考什么，各考点难易程度等事项并没有深入的了解，这就导致在复习过程中没有针对性而走了很多的弯路。所谓知己知彼，百战不殆，因此利用这节课，对高考中的重点、难点、热点以及易错点进行条分缕析，并层层展开，让学生真正的做到了解高考，认识高考。

重难点

（1）教学重点：

电磁学部分的高考重点内容的说明和认识

（2）教学难点：

每一个重点内容的物理学方法的渗透和理解

教学方法

本节课采用启发式的教学方法，多给学生思考的空间，并在每一个重点之后设计一道具有代表性的典型例题，让学生积极参与到题目的讨论中来，而教师只是起到一个启发性的辅助作用，从而达到一个好的教学效果。

教学过程

引入新课：

采用开门见山式引入新课的方法即可，直接点明本节课我们对高中物理电磁学部分做一个强化的复习，然后告诉学生二轮复习的目的是什么，从而激发学生对这节课内容的兴趣和期待

新课教学：

电磁学的重点内容一共有六项，本节课计划讲解其中的三点内容，每一小点内容占用时长为15分钟。