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《5焦耳定律》最新教案优质课下载
知道电热的利用与防止
过程与方法：
通过探究，知道电流的热效应与哪些因素有关
情感、态度与价值观
通过学习电热的利用和危害，学会辩证的看待问题；
通过讨论和交流培养合作学习的态度和意识
教学重点：
通过实验探究电流的热效应与哪些因素有关
教学难点：
通过实验探究电流的热效应与哪些因素有关
教学用具及多媒体应用：
焦耳定律演示器（J2371）及自制教具
教学方法：
实验法、演示法、讲授法、对比法
教学组织与活动
设计意图教师活动学生活动引入新课，激发学生学习兴趣
引导学生思考，提高学生的注意力
自主探究，培养学生的合作意识
按步骤进行演示实验，得出实验结论
得出焦耳定律的内容并引导学生进行应用
对知识点进行深入讲解，加深理解
知道电热的利用与防止
巩固练习，强化提高
小品，通过生活中用电器在工作中伴有发热现象（电熨斗、电磁炉、电饭锅等），引入电流具有热效应
引导学生思考：“电流的热效应与哪些因素有关”