《6导体的电阻》优质课教案下载

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2、了解电阻率与温度的关系。

【学习重点】电阻定律及利用电阻定律分析、解决有关的实际问题。

【学习难点】利用实验，抽象概括出电阻定律。

一、课前学习

1、通过实验探究，采用了____________法，得知影响导体电阻的因素有温度、________、__________、__________、。

2、电阻定律的内容：同种材料的导体，其电阻R与它的长度成_____，与它的横截面积S成______；导体的电阻与构成它的______有关。公式为__________。式中的ρ为电阻率，反映了导体材料的导电性质，与导体的l和S___关，和物体的_____和_____有关，如金属的电阻率随温度的升高而______，半导体的电阻率随温度的升高而______，有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响。

3、材料相同、厚度相同、表面为正方形但面积不同（S1＞S2）的导体的电阻关系为R1__R2。

二、课堂探究（自主学习、小组合作探究）

（一）探究导体电阻与其影响因素的定量关系

1.实验方法

(1)测金属丝直径.取一段紧密绕制的电炉丝,按课本56页图2-6-1那样用刻度尺测出它的宽度,除以圈数,便得电炉丝的直径.请同学们掌握这种用累积的方法测量较小物理量的方法,由电炉丝的直径便可计算出横截面积.

图2-6-2

(2)测金属丝的长度 .把电炉丝拉直,用刻度尺量出它的长度 .

(3)测金属丝的电阻.按图2-6-2连接电路,闭合开关,测出金属丝两端的电压和通过的电流,根据欧姆定律算出电炉丝的电阻,移动滑动变阻器的触头,多测几组数据.求出电阻R的平均值.

2.探究方案一:直接实验法.

按图2-6-3所示的电路图连接电路.

图2-6-3

(1)把材料、横截面积相同,但长度不同的导线先后接入电路中,调节滑动变阻器,使导线两端的电压相同,测出导线中的电流,从而确定导线电阻与长度的关系.

(2)把材料、长度相同,横截面积不同的导线先后接入电路中,用类似的方法确定导线电阻与横截面积的关系.

(3)把长度、横截面积相同,但不同材料的导线先后接入电路中,确定出导线电阻与材料有关.

3.探究方案二:先理论分析再进行实验

先利用学过的电阻的串并联知识进行逻辑推理探究导体电阻与长度、横截面积的关系,然后通过实验探究导体电阻与材料的关系.

三、实验

测定金属的电阻率

【学习目标】