选修3-1《6导体的电阻》精品优质课教案设计

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1、电源、电压表、电流表的匹配（选择）

2、测量电路即内接法和外接法的选择

3、控制电路即分压式电路和限流式电路的选择

重难点是控制电路的选择。

二、学情分析

高二的学生对实验的分析、设计和操作已经具备了相当的基础，但本实验考点太多，特别是分压式电路和限流式电路的选择。在现行的资料或老师的教学中没有一个统一的正确的具体的要求，故在这点是学生无从下手。

三、教学目标

知识与技能

1、掌握电源、电压表、电流表的选择方法

2、掌握内接法和分接法的选择规律，会分析两种接法产生的系统误差

3、探究出伏安法测电阻的控制电路的测量范围和可操作性的影响因素，从而明确选择控制电路的一般规律。

4、进一步强化电学实验的操作技能

过程与方法

1、采用小组合作学习交流，用已有知识解决电源，电压表、电流表的匹配问题和测量电路的选择问题。

2、用几何画板理论探究控制电路对测量范围和可操作性的影响。

3、通过小组合作设计实验电路，完成实验操作，处理实验数据，得到实验结果。

情感态度与价值观

1、体现合作的理念。合作学习，分工协作完成比较复杂的任务，体验合作成果。

2、实验是物理的基础。培养学习尊重、理解、热爱物理及科学实验。

3、体会发展观。科学技术的进步，促进科学技术的学习，推动科学技术的发展，信息技术的应用是改进教学的主要途径。

四、教学重难点

重点：1、用几何事板探究控制电路的选择规律

2、实验操作

难点：1、用几何事板探究控制电路的选择规律

2、用Excel处理实验数据