《7闭合电路的欧姆定律》精品优质课教案设计

《7闭合电路的欧姆定律》精品教案优质课下载

授课内容§2.7 闭合电路的欧姆定律教学用书普通高中课程标准实验教科书（选修）《物理》3-1教学目标

一、知识与技能：?

1、能够推导出闭合电路欧姆定律的表达式，知道电源的电动势等于内、外电路上电势降落之和。?

2、理解闭合回路的欧姆定律及其公式，并能熟练地用来解决有关的电路问题。?

3、理解路端电压与负载的关系，知道这种关系的公式表达，掌握电源断路和短路两种特殊情况下的关系。?

二、过程与方法：?

1、通过路端电压与负载的关系实验，培养学生观察实验现象，分析、归纳物理结论的逻辑思维能力。?

2、通过运用闭合电路欧姆定律解决一些简单实际问题，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。

三、情感态度价值观：

通过本节课教学，加强对学生科学素养的培养，通过探究物理规律培养学生的创新精神和实践能力。

教学重点1、闭合电路欧姆定律的内容。

2、短路、断路特征。

3、应用闭合电路欧姆定律讨论电路中的路端电压、电流强度随外电阻变化的关系。教学难点1、内、外电路上电势的变化情况。

2、用闭合电路欧姆定律讨论电路中的路端电压、电流强度随外电阻变化的关系。教学设想采用“启发式”教学法将探究性学习与多媒体应用相结合，通过课堂讲授、媒体展示、学生讨论、实际操作等形式，丰富学生的学习方式，渗透新课程教学理念，突出学生的自主性和探索性的学习，优化教学过程，提高教学效率和教学质量．教学用具干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线课时安排1课时

教学过程设计

师 生 互 动 过 程设计

说明 课件（或实验），诱思导学设计学生探究，总结开始课堂实验：连接电路，为什么开关断开与闭合时电压表示数不同-------引入课题激趣

导入电

路

的

结

构

外电路:电源外部的用电器和导线构

成外电路.

内电路:电源内部是内电路.