选修3-1《3几种常见的磁场》优质课教案下载

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三、教材分析

本节课是学生从电进入磁的第一课，要设法让学生“感兴趣”，有利于下面知识的学习。

磁场与电场有着相似的特征，看不着摸不着，但都是客观存在的物质，所以，从磁现象的认识和应用入手，引入磁场及磁场的来源。用磁感线描述磁场对学生并不难，难的是用右手螺旋定则判断电流周围的磁场，特别是“截面图、俯视图、平视图”，要求学生具有一定的空间想象力。?

?四、学情分析

学生的空间想象能力有限，在这个节课的学习上有着一定的困难，用右手定则的方法学生的学生的思维要有一定的转换

五、教学目标

　　（一）知识与技能??

　　1、知道磁感线。??

　　2、知道几种常见磁场的磁感线的空间分布情况。??

　　3、会用安培定则判断通电直导线和通电线圈周围磁场的方向??

　　4、了解安培分子电流假说??

　　5、理解匀强磁场的概念，明确两种情形的匀强磁场??

　　（二）过程与方法??

　　通过实验和学生动手（运用安培定则）、类比的方法加深对本节基础知识的认识。??

　　（三）情感态度与价值观??

　　1、进一步培养学生的实验观察、分析的能力。??

　　2、培养学生的空间想象能力。??

　　3、领悟物理探索的基本思路，培养科学的价值观

重点：安培定则的得出与应用??

　　难点：安培定则的得出

六、教学方法多媒体教学类比法、实验法、比较法

七、教学过程

（一）预习检查查、总结疑惑

(二)情景引入、展示目标