1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
选修3-1《4通电导线在磁场中受到的力》教案优质课下载
学生的直观感性思维不够强，但对物理实验操作却有极大兴趣，而且有一定的探究欲望及学习兴趣。?
同学们对探究方法和环节把握不够成熟，并且思维处于从形象思维向抽象思维的过渡阶段，因此在教学中需要丰富的感性认识为依托，加强直观性和形象性，以便学生理解。在教学中，可以为学生呈现出生动直观的实验现象，列举学生熟悉的生活实例，通过多媒体展示有关现象，以便更好的帮助学生理解所学知识。?
【教学目标】?
1、知识与技能?
（1）掌握安培力概念，并通过实验探究弄清楚安培力的方向判定
（2）了解安培力的原理在生活中的应用。
?2、过程与方法
通过实验演示，培养学生总结归纳的能力。?
经历探究学习的过程，学习了类比分析的思维方法。?
3、情感态度与价值观?
（1）通过探究学习使学生体验到探究自然规律的艰辛与喜悦。?
（2）了解科学的发现需要勤奋努力，还需要严谨的科学态度。?
（3）培养学生用物理原理和研究方法解决实际问题的意识。?
【教学过程】?
?一、探究安培力的方向与哪些因素有关
通电导线在磁场中所受安培力F的方向，与电流I、磁感应强度B的方向都有关，且F与B、I都垂直.
设问：1、交换磁极位置，受力方向是否会改变？
2、改变电流的方向，受力方向是否会改变？
3、改变磁极和电流方向，受力方向是否会改变？
结论：通过上述实验探究发现F、B、I方向关系遵循左手定则安培力方向既与电流方向垂直又与磁场方向垂直，即垂直于电流和磁场所在的平面。如图所示
B
I
F
B
I